一、單選題

1.學前教育的基本要素包括學前兒童、教育內容、教育環境和（  ）

A.教師

B.教材

C.教具

D.教法

2.針對多血質兒童，教育時應注意（  ）

A.培養其勇敢進取、豪放的品質，防止任性、粗暴

B.培養其熱情開朗的性格及穩定興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾

C.培養其積極探索精神及踏實、認真的特點，防止墨守成規、謹小慎微

D.培養其機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨

3.一般來說，學前兒童的體質發展包括體格、體能、心理因素和（  ）

A.基本動作

B.適應能力

C.身體素質

D.生長發育

4.關于幼兒常見的呼吸道疾病，下列哪項屬于哮喘性支氣管炎的癥狀（  ）

A.鼻塞、打噴嚏、流鼻涕，繼而出現咽部疼痛，吞咽困難

B.有上呼吸道感染表現，咳喘，聽診時以哮鳴音為主，呼氣延長，反復發作

C.咳嗽加劇，體溫忽高忽低，聽診時呼吸音粗糙，伴隨著濕啰音

D.臉色蒼白，呼吸困難，氣急、嘴唇發紫，呼吸衰竭

5.教師在設計“好玩的沙子”教育活動方案時，提出的目標之一是玩完沙子后將材料放回原處，并能主動洗手，這體現了活動目標是培養幼兒的（  ）

A.情感、態度

B.知識、技能

C.能力、習慣

D.品德、智力

二、簡答題

教師在其體現規劃和布置活動區時需要考慮哪些方面？

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】學前教育的基本要素,包括學前兒童、教師、教育內容以及教育環境。

2.B【解析】對于多血質的孩子，要培養熱情開朗的性格及穩定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。

3.B【解析】學前兒童體育體質包括體格、體能、適應能力、心理因素等方面。

4.B【解析】哮喘性支氣管炎的癥狀：有上感表現，咳喘、聽診時有笛音樣哮鳴音，呼氣延長，多反復發作。

5.C【解析】題干中玩完沙子后將材料放回原處，并能主動洗手，這體現了培養幼兒的能力和習慣的活動目標。

二、簡答題

（1）多樣而豐富的內容；

（2）要易于觀察或記錄；

（3）合乎安全原則；

（4）類似的活動安排在一起，注意動靜交替；

（5）活動時所需材料應置于附近；

（6）有足夠的自由活動空間；

（7）注意活動區間的相對封閉與分割；

（8）注意光線的明暗。