一、單選題

1.沙子、飛蟲入眼后正確的做法是（  ）

A.翻開眼皮，用棉簽輕輕擦去

B.揉眼以揉出異物

C.用力眨眼，使異物擠出眼睛

D.吹氣

2.我國幼兒園教育目標規定幼兒園的基本任務是（  ）

A.要滿足家長個人的興趣和愛好

B.要促進家長身心的健康發展

C.促進幼兒體、智、德、美全面發展

D.要為家長留下單獨生活的時間和空間

3.依據《幼兒園工作規程》，下列不屬于入園照顧對象的是（  ）

A.孤兒

B.烈士子女

C.獨生子

D.家中無人照顧的殘疾子女

4.從評價對課程實施過程的影響看，它的作用是（  ）

A.選拔作用、分層作用、鑒定作用、導向作用

B.鑒定作用、選拔作用、促進作用、診斷作用

C.鑒定作用、診斷作用、改進作用、導向作用

D.導向作用、發展作用、改進作用、選拔作用

5.兒童自第一聲啼哭到咿咿呀呀，經過了大量的發音練習過程，這個過程經歷的三個階段依次是（  ）

A.音節發聲、單音發聲和前詞語發聲

B.音節發聲、前詞語發聲和單音發聲

C.單音發聲、前詞語發聲和音節發聲

D.單音發聲、音節發聲和前詞語發聲

二、判斷題

1.幼兒的點心應以低脂肪、低熱量的食物為主，著重補充維生素C。（  ）

2.第一個專門對學前教育提出了深刻認識并有系統論述的是盧梭。（  ）

3.兒童的痛覺是隨著年齡增長而發展的，表現為痛覺感受性越來越低。（  ）

4.在幼兒園的教育活動組織與實施過程中，教師、兒童和環境是最主要的三大要素。（  ）

5.社會領域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經常告訴孩子一些社會規則和品德要求，講多了，幼兒的社會性品質就得到了發展。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】沙子、谷皮、小飛蟲等瞇眼，囑小兒不要用力擠眼、揉眼，要安靜地等著大人來處理。粘在眼表面的異物，翻開眼皮后，可用干凈的手帕或棉簽輕輕擦去。

2.C【解析】幼兒園的任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展。

3.C【解析】詳見《幼兒園工作規程》第八條內容。

4.C【解析】從評價對課程實施過程的影響看，它具有鑒定、診斷、改進和導向的作用。

5.D【解析】兒童自第一聲啼哭到咿咿呀呀，經過了大量的發音練習過程，這個過程經歷的三個階段依次是單音發聲（0～4個月）、音節發聲（4～10個月）和前詞語發聲（10～18個月）。

二、判斷題

1.√【解析】每頓飯，幼兒都能吃好、吃飽，三餐之間不太餓，“點心”應以低脂肪、低熱量為宜，不吃甜食和油煎炸的食物，著重補充維生素C，如半個蘋果、一個橘子、幾片水蘿卜。

2.×【解析】第一個專門對學前教育提出了深刻認識并有系統論述的是夸美紐斯。

3.×【解析】兒童的痛覺是隨著年齡增長而發展的，表現為痛覺感受性越來越高。

4.√【解析】教育活動是由不同的對象、不同的情景和不同的環境條件所構成的一個復雜而動態的活動，活動本身的復雜性決定了組織與實施活動過程的復雜性。這種復雜性表現為影響活動實施的多種因素，而在一系列因素中，教師、兒童和環境是最主要的三大要素。

5.×【解析】社會領域的教育具有潛移默化的特點，教師要在日常生活中促進幼兒社會性的發展。