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如何理解學習的內涵？
（1）學習是個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。
（2）學習的內涵可以從以下幾方面去理解：
①學習實質上是一種適應活動；②學習是人和動物共有的普遍現象；
③學習是由反復經驗引起的；④學習是有機體后天習得經驗的過程；
⑤學習的過程可以是有意的，也可以是無意的；⑥學習引起的是相對持久的行為或行為潛能的變化。
程序教學所遵循的主要原則有哪些？
（1）小步子原則；
（2）積極反應原則；
（3）自定步調原則；
（4）及時反饋原則；
（5）低錯誤率原則。
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